Всем привет! 👋

Пишу продолжение сказки!

Ссылочка на книгу в приложении ЛитРес ⬇️

https://www.litres.ru/73283903/

Для тех кто любит слушать 🎧 есть аудиоверсия книги 📚

Красивая и добрая сказка о дружной семье мышей, которая учит доброте, пониманию, заботе и доброму отношению друг к другу. Эта сказка даст детям представление о семейных ценностях, настоящей дружбе, учёбе! Будет интересно и познавательно!

Продолжение!

Камета уже сидела за столом.
— Ну, как папа сделал тележку? — спросила она.
— Мы вместе с Картоном доделали.
— Картон, тебе уроки задали на завтра? — спросила мама.
— Нет,  завтра будем играть в съедобное, не съедобное!
— О, как интересно! Тебе понравилось в школе? — с восторгом сказала мама.
— Очень! Временами очень-очень-очень хотелось домой, но я знал, что нужно учиться и потом школа это не значит, что я уже дома жить не буду, приеду и так же и буду, как раньше заниматься, тем чем хочется.
— Какой ты у меня молодец Картон! — мама обняла Картона.
После ужина, Картон собрал в свой рюкзачок нужные книги и тетради на завтра, потому что расписание уроков было не такое, как сегодня. Он лёг спать и думал, где же возьмёт Крапива Кувшиновна мячь для игры, принесёт  ли его из своего дома или он есть в школе? Какого он цвета? Большой или маленький? И ещё много-много вопросов. Картон не заметил, как крепко уснул.
Утром в 7:00 часов утра звонко прозвенел будильник. Картон пошевелился, но вставать очень не хотелось. Картор лежал и размышлял, нужно подумать за какой то приятный момент и вставать будет легче. И вот Картону вспомнилась игра, съедобное, не съедобное. Глаза сразу сами открылись и в голове пронеслась мысль, нужно не опоздать в школу, чем раньше я выйду, тем лучше. Картон сразу же встал и стал застилать кровать, оделся и пошёл завтракать. Вкусный завтрак уже ждал Картона на столе. Картон быстро позавтракал и пошёл в школу.

Когда он пришёл в школу, ещё не все ученики собрались. Карамелька была, уже в школе.
— Привет Карамелька! Ты сегодня пришла раньше, тебе понравилось в школе?
— Да, очень! Я поняла, что не очень приятное можно сделать интересным и весёлым и за одно оно будет полезным.
Прозвенел звонок на урок, все дети притаились и ждали когда начнётся игра. В класс вошла Крапива Кувшиновна, она учила, что нужно встать всем когда учитель заходит в класс и поздороваться. Урок прошёл очень весело и школьный день тоже.
Картон подумал, всё таки, как же хорошо ходить в школу, играть и за одно учится всему полезному.

Сказка Картона.

Неделя пролетела очень быстро. Была пятница последний день перед выходными. Крапива Кувшиновна начала говорить на последнем уроке домашнее задание.
— Дети, сегодня пятница, завтра выходной и воскресенье выходной, значит выходит у нас 2 выходных. Время будет у вас для творчества, я задам вам на дом задание, написать небольшую сказку, главное, чтобы она не была переписана из книги, а каждый сам придумал эту сказку. Такое задание очень полезно, вы думаете, значит у вас развивается мышление.
— Крапива Кувшиновна, а если мне мама будет помогать? — спросила Карамелька.
— Конечно можно, чтобы мама или папа помогали.
Прозвенел звонок и дети в припрыжку побежали домой в разные стороны.
Картон быстро пришёл домой, переоделся и пошёл на кухню. Там мама готовила омлет. Картон с восхищением понял по запаху, что будет омлет.

— Ура !!! Омлет!!! Мама, а где ты взяла яйцо?
— Папа недавно прикатил со двора.
Омлет был готов, Картон побежал всем искать, чтобы собрались кушать. Папа был в мастерской, Картон его быстро нашёл. Теперь нужно было найти Карамельку, почему-то её в комнате не оказалось.
— Мама, а где Карамелька? Её в комнате нет.
Картон зашёл на кухню и увидел, что Карамелька уже за столом. Бальзамин сидел рядом за столом, он говорил уже очень разборчиво.
Все начали есть омлет. После Картон всё думал и думал какую же ему сказку написать. От этого он ходил из угла в угол всё никак не мог придумать, как начать сказку и тут, он увидел, как Бальзамин открыл умывальник, взял мыло и хотел откусить кусочек. Картон быстро метнулся, чтобы забрать мыло. Он подбежал и быстро его взял, но Бальзамин видя его стремление начал горько плакать. Картон стоял и думал мыло было в руке у Бальзамина, сверху была рука Картона. В голове проносился ворох мыслей: что делать, как быть, Бальзамин будет плакать, если забрать мыло и огромное множество подобных мыслей. Картон всё также стоял и думал, Бальзамин в это время начал успокаиваться, что Картон перестал забирать к себе мыло и наблюдал за Картоном.
— Бальзамин, ты видел куда мама пошла?
Бальзамин начал показывать в какую сторону пошла мама, в этот момент Картон без крика и скандала потихоньку забрал мыло.

Продолжение следует!

Поиск

Поиск

Всем пока!

Спасибо всем читателям за поддержку, за то что вы со мной! ❤️