Приключения мальчика Гоши! Часть 2.

Глава 4.

Прошла минута, ребята напряжённо и молча смотрели за удочками.

Коля сказал:

— Всё, я так больше не могу сидеть и ждать молча, когда среди нас поселится компания в которой не хочется быть. Гоша, ты хочешь созерцать, как Димка будет ловить рыбу, слушать его подсмешки в свой адрес, слушать, как он хвалится, что ему удалось кого-то надуть?

-Коля, ну ты такое спрашиваешь, конечно я не хочу этого всего слушать, ещё в добавок ко всему, что ты сказал, слушать какой он ловкий, как у него всё получается не то, что у нас. Сижу не перестаю думать, как освободиться от этой компании.

— Давай вместе подумаем, сейчас он приидёт, как всегда и будет нас вынуждать уйти своим хамским поведением или попробует поискать слушателей среди нас своих басен и пересудов. И чего спрашивается он к нам всё время липнет? У нас другие характеры, другие интересы. Ничего общего с ним совсем нет.

Ещё минуту, ребята поседели молча. Вдруг Коля вскочил.

— Я придумал!

-Давай, рассказывай побыстрее твой план! Я готов к действию!

-Сейчас нужно сложить дрова, все приготовить, как будто мы хотим сейчас зажечь костёр. Рядом в пакете положить сало, шампура.

— И как дальше?

— Дальше мы будем сидеть в кустах и наблюдать.

— Коля, меня так не устраивает, сидеть наблюдать в кустах, как Димка со своим компаньоном, будет поглощать наше сало.

— Сало, он не успеет поглотить, мы как раз и застукаем их за этим занятием.

— То, есть как?

— Мы всё положим, как я говорю и сядем за куст и будем наблюдать. Если мы никак его не проучим будет наглеть и наглости его нет предела, ставит себя жертвой, так, что все плохие, злые хотят его использовать, как тем временем хочет себе зацапать всё, в общем, волку в овечьей шкуре.

-Это точно, он всё переворачивает в свою пользу и если человек всё время молчит и верит ему по своей простоте душевной, он этим пользуется и как будто хочет всем сказать: «Люди добрые, спасите, помогите, посмотрите, какое зло меня съедают, помогите, защитите. О, какие злые нехорошие люди на меня взъелись и тому подобное.»

Ребята сели рядом и стали обсуждать план действий.

Продолжение следует!