Всем привет! 👋
Сегодня пишу продолжение сказки » Тайная жизнь мышей! «

Ссылочка на книгу в приложении ЛитРес ⬇️
https://www.litres.ru/73283903/
Для тех кто любит слушать есть аудиоверсия книги 📚
Красивая и добрая сказка о семье мышей, которая учит доброте, пониманию, заботе и доброму отношению друг к другу. Эта сказка даст представление детям о семейных ценностях, настоящей дружбе, учёбе в школе! Будет интересно и познавательно!
Продолжение!
Настало утро и вот Картон вместе с мамой пошёл на подготовку. Мама рассказала Камете, что нужно делать, если Бальзамин проснётся .
О, как там много было мышей-детей мальчиков и девочек и большая мышь учитель Крапива Кувшиновна. Картон был счастлив.
Крапива Кувшиновна раздала листочки и каждому показывала, как рисовать кружочки. Первый урок был короткий и Картон с мамой быстро вернулись домой. К Картону быстро подбежала Камета.
— Научился писать? — спросила она.
— Почти! — и Картон протянул листок весь исписанный кружочками.
— Как, красиво! — Камета застыла от восторга.
— Да, мне очень понравилось.
Уже был час дня, Комета с Картоном долго разговаривали о школе.
На следующий день мама разбудила Картона собираться.
— Как? И сегодня нужно идти?
— Да, сынок. Это подготовка недельку нужно будет так походить, потом весь оставшийся август дома. И 1 сентября, уже в первый класс в школу?
— Мама, а если сегодня не пойти? — шёпотом спросил Картон.
— Сынок можно и не пойти, но давай подумаем, что будет если мы сейчас не пойдём. Смотри в классе 15 детей-мышат, каждый день учитель рассказывает новую тему, даёт рисовать разные буквы и если мы не пойдём, какую-то букву ты не будешь уметь рисовать, потому что тебя не было на этом уроке.
К примеру приедешь ты на следующий день, все будут, уже рисовать другую букву. Которую не будешь уметь рисовать нужно будет дома нарисовать, это двойная работа, в тоже время эту работу можно сделать постепенной и не трудной, не пропуская занятий, каждый день ходить в школу.
А спать это всем хочется, со временем это войдёт в привычку и ты сможешь сам просыпаться без будильника в нужное время. Ну, как пойдём в школу?
— Да, мам учитывая те факты и последствия о которых ты рассказала, пойдём!
— Отлично!
И Картон с мамой пошли в школу.
Сегодня Крапива Кувшиновна учила писать букву «А». Сначала один крючочик, затем второй и соединять их вместе и получится «А!»
Картон очень усердно старался и услышал сзади, как что-то ударило ему по плечу. Он обернулся, это был бумажный самолётик, который врезался в Картона. С задней парты было слышно, как кто-то смеётся. Картону стало интересно, что там происходит и он сидел в пол оборота и смотрел на заднюю парту и не заметил, как подошла Крапива Кувшиновна.
— Картон, в чём дело? Почему ты не пишешь?
— Кувшина Крапивовна, о меня стукнулся вот этот самолёт и я смотрю, что похоже он прилетел оттуда. — и Картон указал ручкой на заднюю парту.
Крапива Кувшиновна, стала очень смеяться и сказала, что разберётся с последней партой.
Картон долго не мог понять чего же он сказал смешного. И почему она смеялась, думал Картон.
Урок закончился и Картон вышел из класса, в коридоре стояла мама.
— Ну, как сынок понравилось на уроке?
— На уроке понравилось, но только не пойму почему Кувшина Крапивовна смеялась?
Тут мама начала очень смеяться и Картон совсем ничего не понимал.
— Мама, почему ты смеёшься?
Мама долго не могла остановиться и когда окончательно успокоилась сказала:
— Сынок, учительницу зовут Крапива Кувшиновна.
— Да? Значит я всё наоборот сказал.
Картон понял почему, так было смешно и начал сам смеяться.
Неделя школы прошла быстро и ещё продолжался август.
Картон ходил с папой на промысел, играл с Кометой, Бальзамином и веселился.
Рано утром мама всех разбудила и сказала, что нужно помочь сходить за зерном на поле. Картон встал.
— Комета, тоже пойдёт? — спросил Картон.
— Да. Нужно побольше зерна запасти на зиму.
Весь день собирали зерно и все было довольны.
Продолжение следует!

Всем пока!
Всем читателям спасибо за поддержку, за то что вы со мной! ❤️
Больше на lenashkandybina15.blog
Подпишитесь, чтобы получать последние записи по электронной почте.