Приключения мальчика Гоши!

Всем привет меня зовут Лена, я блогер, писатель детских поучительных рассказов и сказок, веду блог где пишу много всего интересного!

Книга о мальчике Гоше, о отношениях в семье, о непростых ситуациях в жизни Гоши и отстаиванию своего мнения и своих границ. В жизни я сталкивалась с жёсткой манипуляцией и очень хотела написать полезную книгу о том, как люди пытаются повлиять на жизнь человека и как это влияет и если у человека будет своё твёрдое мнение и он будет с Богом, ему ничего не страшно.

Глава 6.

Необычное приключение с котом. Утром Гоша встал, всё сделал, что надо и сел кушать. На завтрак было кофе с молоком и печеньем. Гоша позавтракал и пошёл в школу. Как обычно, у поворота стоял Коля. Пошли в школу вместе. Гоша с Колей зашли в класс и начали готовиться к английскому языку. Английский язык вела Глафира Семёновна. Она разрешала детям одеть куртки в классе, когда было холодно. Прозвенел звонок. Глафира Семёновна, уже начала урок. Читали упражнение по- английски. Прошло пол урока, в класс постучали. — Входите. — Глафира Семёновна смотрела с ожиданием на дверь. В дверь вошёл Димка: — Извините, Глафира Семёновна за опоздание у меня была уважительная причина. — Так, так и какая же Воронин? — Я провожал кузенов. — Дима, по моим сведениям твои кузены уехали 3 дня назад. — Глафира Семёновна откуда вам знать, я лучше знаю, они уехали сегодня утром, это мои кузены! Может быть, ваши кузены уехали 3 дня назад? — Дима, а ты почему со мной так разговариваешь? И, чтобы без вранья! Говори почему опоздал! Видно было, что Димка вывел Глафиру Семёновну. Она очень рассердилась и одновременно расстроилась. Димка был очень спокоен, но понятно было, что он врёт. Он немного постоял возле двери и сказал: — Глафира Семёновна извините за опоздание, такого больше не повторится. Можно мне сесть? — Подожди минутку, Дима назови пойжалуйста причину! Почему ты опоздал? — Проспал и завтракал. -Хорошо, садись! Это уже похоже на правду! Значит в то время, когда ребята в классе честно трудились!Ты принимал вкусный и полезный завтрак! К уроку я вижу, ты уже приготовился! Ну, что ж я тебя, так долго ждала к доске! Дима будешь писать на доске диктант дополнительно! Слушай внимательно слова какие я говорю и пиши по- английски на доске! Димка похоже такого не ожидал, он никак не мог сделать уверенный вид, хотя это у него раньше получалось и он сказал: — Глафира Семёновна, можно в другой раз, мне нужно подготовиться. — Значит, так Воронин или ты сейчас пишешь диктант на доске или ставлю тебе двойку крупную и жирную! — Хорошо Глафира Семёновна, я буду писать. Димка у доски сглотнул слюну и стал писать. — Так, Дима теперь цыфры от 1 до 5 по-английски. Димка возмутился! — Глафира Семёновна, это мы проходили в 1 классе! Сейчас другой материал! — Да, Дима я в курсе, что из 1 класса, тебе повторить это на пользу. Димка весь покраснел: — Глафира Семёновна, почему другие ребята не повторяют из 1 класса? — Другие ребята, Димочка пол урока просидели, пока ты ел питательный и полезный завтрак! Нужно поработать если не хочешь двойку! Дима покраснел, как помидор от негодования и возмущения. Он писал, прозвенел звонок. Димка положил мел и быстро направился к своей парте. — Дима, не спеши будем проверять! Димка остановился. Все ребята пошли в другой класс. По виду с которым пришёл Димка, можно было определить, что оценка не очень хорошая. Он пытался делать очень гордый вид, как будто получил пятёрку, но ему это не удавалось. Следующий урок был чтение, была техника чтения. Гоша прочитал 130 слов в минуту на 5 и понял, это потому что, он читал дома. Мама купила Гоше интересную книгу и он с удовольствием её читал. Коля прочитал 80 слов. Это было между 4 и 3. Учительница поставила твёрдую 3. Гоша прочитал больше всех слов. Димка прочитал 110 слов. Чтение закончилось, следующий урок был русский язык, новая тема звукобуквенный разбор слова. Елена Петровна объясняла, потом вызывала к доске: — Немцов Гоша к доске! Гоша вышел к доске. Он разбирал слово ягода по частям и получил 4. Русский язык окончился, потом началась математика. На математике нужен был циркуль, у Гоши был циркуль. На перемене подошёл Коля и спросил у Гоши: — Гоша, у тебя есть циркуль? — Есть. — Будешь мне давать на уроке, я ещё не купил? — Конечно! Коля сидел на другом ряду напротив и Гоше было удобно подавать циркуль. Математика закончилась. Дальше информашка, в классе было 10 компьютеров, в классе 20 человек. Садились играть в игры по два человека. Игры на компьютерах были разные. Гоша с Колей сидели за одним компьютером. Они играли в войну. На других компьютерах были игры: домашняя ферма, танки, черепашки-ниндзя, угадай ютубера. Игры для девочек: приборка комнаты, приготовление еды и много еще всего. Когда Гоша с Колей подошли к компьютеру, там уже сидел Димка. Он посмотрел на Гошу с Колей и сказал: — Ребята, я решил здесь поиграть, вы уже долго играете здесь! Поищите куда-нибудь другую себе игру! Гоша с Колей посоветовались, и Гоша сказал: — Дима, давай играть втроём, весело будет! Кто поиграет даёт другому играть! Дима позеленел весь, потом изобразил что-то вроде улыбки и сказал: — Садитесь ребята! Гоша сел. Коля принёс себе стул. Первым играл Димка. Он стрелял из гранатомёта, потом сел на вертолёт, полетел кидать гранаты. Было видно, что он стремится дольше не проигрывать, чтобы не дать Гоше с Колей. Когда Димка собрался бросить очередную гранату, его опередили и вертолет разбился. Димка всё равно не отдавал мышку компьютера, с важным видом говоря: — Это ошибка, она не считается! Следующий раз, когда действительно будет видно проигрыш, дам вам поиграть! Гоша начал говорить: — Дима, а тебе не кажется, что ты уже проиграл? Вот и сейчас, ты начинаешь первый уровень! В это время Димку позвала учительница по информатике, Дина Владимировна. Она вышла с Димкой из класса, слышно было как она говорила что нужно поговорить о Димкином поведении. Январь прошёл быстро, начался в февраль. Утром 1 февраля Гоша проснулся рано утром в 5:00 утра. Он проснулся от того что сильно дул ветер и шёл мокрый снег. Гоша встал с кровати и включил свет, посмотрел на часы было 5:00 и лёг спать, в школу идти было ещё рано. Только лёг в кровать и услышал огромный удар по земле. Он быстро вскочил, стал включать свет. Свет не включался, его отключили. Гоша пошёл на ощупь, сказать маме. Мама с папой стояли у окна и смотрели, в центре, километра два от нашего дома, видно было рабочих. Свет электрики отключили, чтобы не было напряжения в проводах. Линия была повреждена, столб убирали и папа сказал, что света может не быть долго. Если возьмутся сразу делать, то смогут за несколько дней сделать. Гоша подумал ведь в школе всё на электричестве, может быть отменят уроки. У него был маленький карманный фонарик. Гоша немного посмотрел ещё в окно и пошёл спать, до 7:00 ещё было полтора часа. Будильник зазвенел, Гоша встал привел себя в порядок и сел за стол кушать. Ароматного запаха на кухне, как всегда не было. Мама была где-то на улице. Гоша посмотрел на электроплиту, на ней ничего не было. Пошёл смотреть, кастрюли были пусты. Гоша недоумевал. Неужели мама забыла что нам нужно кушать? И в голове у Гоши пронеслось, что мама часто говорила, что устала и хочет отдохнуть, когда Гоша приходил к маме, когда она ложилась отдыхать. Гоша подумал, вот мама устала и забыла, что нам надо кушать. Надо принести овощей из погреба. Погрызём сырьём овощи, готовить не на чем, света нет. Маме нужно хорошо отдохнуть! И тут рядом с домом Гоша улышал разговор, он быстро подошёл к окну. Недалеко от дома мама и папа стояли возле костра и жарили на шампурах кусочки мяса. Мама увидела Гошу в окно и помахала рукой, чтобы он шёл на улицу. Гоша посмотрел на время. До выхода в школу оставалось полчаса, он оделся и пошёл на улицу. На улице было очень красиво, белый пушистый снег лежал везде! По дорожкам Гоша дошёл до костра и сказал: — Мама, я за завтраком! — Звонила Елена Петровна, ты сегодня выходной! Школа сегодня не работает, электричества нет. — сказала мама. — Елена Петровна не говорила, сколько школа не будет работать? — Нет. Сказала, что позвонит когда в школу идти. Неси миску из дому, сложим мясо и пойдём завтракать! Гоша быстро пошёл за миской. Мясо быстро погрузили в миску. Гоша понес его в дом. Мама с папой затушили костер и пришли в дом завтракать. К тому времени, как пришли мама с папой, Гоша стал накрывать на стол. Принёс горчицу, хлеба не было, Гоша нашёл в тумбочке печенье Мария вместо хлеба. Положил в вазу на ножке фруктов: апельсины, мандарины и бананы. Потом пошёл холодильнике взять то, что можно съесть не готовя на плите. Когда мама зашла на кухню, весь стол уже был уставлен едой, мама посмотрела на всё это и сказала: — Гоша сынок, нам столько нельзя есть. Мы будем объедаться и прибавлять в весе. Лишний вес плохо влияет на здоровье. Давай решим, что оставить на столе, а что уберём. Я предлагаю съесть по кусочку свеже-изжареного мяса, по кусочку хлеба с горчицей и фрукты. — Мама, а сливочное масло, я его принёс из холодильника, печенье? Гоша стоял и понимал, что мама говорит правильно, но хотелось на маму серьёзно обидеться. Первые дни когда решили всей семьей похудеть, уменьшили порции еды. Гоша ходил грустный, говорил маме, что хочется плакать от того, что хочется больше кушать, а кушать не надо. Гоша подумал зачем мне всё это надо! Потом, встал на следующее утро, как-то заметил, что стало легче двигаться. Гоша примерил свою любимую рубашку, которая неделю назад уже стала маленькой. Гоша одел эту рубашку, посмотрел в зеркало. Она сидела лучше чем раньше, когда Гоша её носил. Когда Гоша всё это увидел, решил худеть. Как получится, так и будет! Буду пробовать, решил Гоша и начал понемногу сдерживаться в еде. Сейчас у Гоши прошла гора мыслей: и зачем оно надо, как же не есть печенье, сливочного масла и почему так мало. Мама говори Гоша понял, что это ловушка и согласился с мамой. Сели все, покушали. Мама мыла посуду, папа пошёл делать Гоше ещё одну полку для книг. Гоша остался на кухне помогать маме, он ставил тарелки на полку для посуды. Когда помыли посуду, мама пошла смотреть, что у нас можно кушать без тепловой обработки мама пришла и сказала: — Запасы у нас небольшие. Гоша хочешь сходить в магазин? — Да, хочу! — Отлично, собирайся! Я пока список продуктов напишу! Гоша быстро пошёл в свою комнату, переоделся. Одел куртку, шапку взял деньги, список, сумки для продуктов и пошёл. Гоша хотел пройтись, посмотреть. Делают ли свет электрики. Когда он подошёл к центру, увидел много людей. Одни распиливали столб другие увозили катки со столба. Видно было, что недавно подвезли новый бетонный столб. Под него копали яму, провода были смотаны. Гоша пошёл в супермаркет. Гоша сначала посмотрел список, нужно было купить: кабачковую икру две баночки, отруби ржаные две пачки, печень трески две баночки, килька в томате три баночки, хлеб монастырский три булки, один отрубной батон. Посмотрев на всё это, Гоша пришёл к выводу, что нужно начать с рыбных консервов. Он пошёл туда где продавали рыбные консервы. Кильки было 3 сорта, мама не написала какую брать. И тут Гоша увидел недалеко стоит Коля и с большим энтузиазмом делает запасы. — Коля, привет! — Привет! Ты за чем? — Покупаю продукты, света нет, не на чем готовить. Коля, ты не знаешь, какую кильку лучше выбрать? — Давай, посмотрим вместе! Мы брали какуе-то, была вкусная, названия я не помню. Если увижу, может вспомню. — Давай! — Давай! Пойдём, посмотрим вместе! — Пойдём! Вот тут: черноморская -50 рублей, каспийская — 35 рублей, черноморская неразделанная, за 50 рублей килька с овощами. — Гоша смотри, за 50 рублей килька с овощами! — Похоже она вкусная, но как-то хочется всё попробовать. — Хочешь возьми все три, так ты всё попробуешь! — Точно! Гоша взял из каждого сорта по 1 баночке. Он спросил у Коли: — Ты, уже всё купил? — Нет, сейчас пойду икру из кабачков выбирать. Ты в ней понимаешь? — Да, в икре я понимаю, я её очень люблю! Вот смотри хорошая с зелёной этикеткой! Коля взял 3 баночки икры. Гоша сказал: — Вспомнил! Мне ещё надо 2 баночки печени трески! Коля пойдём вместе возьмём? — Пойдём! Печени трески было много и разная цена. Пять сортов консервов: 5 морей — 150 рублей, Беренг — 165 рублей, Морской котик — 160 рублей. Было два вида с надписью Печень Трески Натуральная 100 рублей и 140 рублей. Гоша взял смотреть баночку за 100 рублей, она его заинтересовала. Там было очень крупными голубыми буквами написано Печень Трески, а ниже мелким шрифтом написано по- мурмански. Гоша почувствовал какой-то подвох. Потом понял, это было паштет. Вторая также не подходила. — Коля иди сюда, что это за печень? Ты такую пробовал? — Да, пробовал! Это паштет, она не такая вкусная! Возьми, если хочешь 5 морей, очень вкусная! Гоша быстренько взял 2 баночки печени 5 морей. По списку дальше, нужно было купить отруби ржаные 2 пачки, хлеб монастырский 3 булки, 1 отрубной батон. Батон и хлеб будут в одном месте, недалеко будут отруби. Хлеба было много разного. Гоша взял, всё что нужно было. Коля взял 3 отрубных батона. Гоша увидел отруби. На полке лежали пшеничные отруби. Гоша стал искать ржаные, они были далеко заставлены. Он взял 2 пачки и они с Колей пошли на кассу. У Гоши была полная корзина, у Коли немного неполная. У кассы очереди не было, поэтому Гоша с Колей быстро вышли из магазина. Когда выходили из магазина навстречу шёл Димка Воронин. Он прошёл мимо с таким видом, как будто Гошу с Колей никогда не знал. Гоша с Колей переглянулись: — Коля, ты не знаешь завтра в школу идти? — Не знаю, в магазине все холодильники накрыты одеялами, похоже света долго не будет. — Да, похоже. Пойдем посмотрим, как продвигается работа у электриков? — Пойдём! Гоша с Колей подошли к тому месту где упал столб, старый столб уже увезли, устанавливали новый. Ставили его в яму и поднимали краном. Гоша с Колей в стороне стояли и наблюдали. Вдалеке они увидели Елену Петровну. Через время,она к ним подошла. Елена Петровна сказала: -Ребята я вам сейчас дам домашнее задание. У вас есть на чём записать? — Нет. — Сейчас я вам напишу, школа завтра не работает, учиться не будем. — Елена Петровна, когда школа будет работать? — Неизвестно, если столб поставят, здесь всё настроят, много других электрических линий повредило. Когда школа начнёт работать, я позвоню, а сейчас на дом домашнее задание. Елена Петровна дала Гоше с Колей по листочку с домашним заданием. — Ребята разнесите, пожалуйста листики с домашним заданием, всему классу. Елена Петровна дала Гоше с Колей стопу листиков и достала 2 шоколадки, Степ. И ещё там на листиках было написано: в 9:00 возле магазина за домашним заданием. Пока школа не работает будем собираться, я буду давать вам задание на дом. Будете мне сдавать тетради на проверку! — Всё понятно? — Да! — Всё, до завтра! — Досвидания, Елена Петровна! Гоша с Колей договорились пойти по домам покушать и встретиться на повороте в 11:00. Гоша быстро отнёс покупки домой, покушал печень трески в бутерброде, сливочное масло с печеньем и чаем и пошёл к повороту. Листы с домашним заданием были у Коли. Коля стоял на повороте и ребята начали разбираться кому ближе в первую очередь отнести. Листов было 20 штук. Елена Петровна внизу листа подписала для удобства, кому нести. Два листа из 20 Елена Петровна дала Гоше и Коли, осталось 18 листов. Сначала Гоша с Колей пошли на улицу, где жил Мишка Остапов. Мишкиного телефона у ребят не было, они стали стучать в окно. Через 2 минуты в окне показался Мишка. Он вышел, Гоша с Колей ему всё рассказали и отдали его лист. Через 3 дома жил Саша Ёжиков. Саша Ёжиков тогда на ёлке, был Фазаном и помогал Гоше драться с Димкой Ворониным. Саша вышел и взял лист. Следующий дом, Валера Белоусов, он был родственником Кате Белоусовой. Катя была у Валеры в гостях, поэтому отдали сразу 2 листа. Гоша с Колей пошли на другую улицу, впереди они услышали большой крик. Тётя Валя из магазина на этой улице кричала и гналась за большим котом. За котом тянулась большая лента сосисок. Примерно сосисок 25. Тётя Валя крикнула: — Ребята, хотите заработать себе на мороженое? Помогите поймать кота и забрать сосиски! Гоша с Колей сразу стали охотно гоняться за котом. Он был большой, рыжий, по всему видно опытный в своём деле. Коля бежал с одного боку, Гоша с другого, тётя Валя была далеко сзади. Впереди был высокий забор, видно было, что кот хотел прыгнуть. Гоша хотел схватить в последний момент за задние ноги, получилась, что схватил за хвост. Не выпуская добычу изо рта, кот со всей силы прицелился прыгнуть на Гошу и защищаться. В момент прыжка Коля схватил Гошу и оттащил. Пока кот стал, ничего не поняв, Гоша с Колей начали тянуть ленту сосисок. Кот рычал и не отдавал сосиски. Подбежала тётя Валя и быстро-быстро отрезала ножом ленту, там где кот тянул себе все сосиски. Тётя Валя сказала: — Спасибо, ребята всё что осталось от ящика, утянул, этот рыжий кот! Я бы сама не догнала его! Пойдёмте в магазин за мороженым, кто хочет другого, выбирайте другое! Гоша с Колей пошли в магазин. Мороженое Гоша не хотел, потому что была зима. Гоша с мамой решили мороженое не есть зимой и не только зимой. Один раз с мамой купили мороженое, Гоша прочитал состав, там было много вредных добавок и Гоша с мамой решили его не кушать. Он решил выбрать что-нибудь другое из сладкого. Мороженое Гоша не хотел начал смотреть, что есть в магазине. Он остановил свой выбор на плавленом сырке. — Ты выбрал?- спросил Коля. — Да! Плавленый сырок! — Я возьму себе 1 зефир в шоколаде! Гоша посмотрел на зефир. Нет, я хочу сырок, подумал Гоша. — Ну, что ребята выбрали?- спросила тётя Валя. — Да! — Что подать? — Мне плавленый сырок!- сказал Гоша. Тётя Валя дала Гоше 2 сырка. — Мне 1 зефир в шоколаде!- сказал Коля. Тётя Валя дала 3 зефира Коле. Гоша и Коля пошли. По дороге Гоша дал Коле 1 сырок, Коля дал Гоше 1 зефир и половину. Они шли и кушали. По дороге в магазин шёл Димка Воронин. Гоша с Колей быстро нашли его листок. Димка шёл, как будто ребят не знает. — Дима подожди, Елена Петровна тебе дала домашнее задание.- сказал Гоша. — Какое домашнее задание ещё! Вы в своём уме! Сегодня мы не учились и ещё может, не будем учиться! — Мы с Колей разносили домашнее задание всему классу и завтра сбор возле магазина в 9:00 Елена Петровна будет всех ждать! — Да? — Да. Димка внимательно посмотрел на листок взял и важно пошёл. Осталось 8 листов. Эти листы Гоша с Колей разнесли быстро. Все ребята жили недалеко друг от друга и друзья быстро разнесли листы и пошли домой. Когда проходили по улице на которой гонялись за котом, на большом старом дереве сидел рыжий кот и сердито смотрел не сытыми глазами. Гоша с Колей пошли мимо этого дерева. В след, слышны были угрозы кота. Когда Гоша пришёл домой, очень хотел кушать. Было 15:00 дня. Гоша покушал бутерброд из печени трески. Были ещё вкусные яблоки. Гоша пошёл в свою комнату учить уроки. По русскому 1 упражнение, по математике 3 уравнения с иксом, по чтению читать сказку Морозко. Гоша открыл математику. Уроки ему определённо не хотелось учить. Захотелось резко пить, в горле очень пересохло. Гоша пошёл попил. Как-то Гоше хотелось ходить медленнее, пить медленнее, чтобы тянуть как можно дольше не учить уроки. Гоша попил, срочно надо было в туалет. Сходил в туалет и почему-то Гоша удивился. Как это всё началось, когда я сел учить уроки. Только, вот вопрос, почему это в первый раз? Ведь я и раньше учил уроки! Было не так! Гоша вошёл в свою комнату, посмотрел на раскрытую математику и тетрадь. Такая тоска у Гоши наступила! У меня всё время уроки, что это за жизнь!- пронеслось в голове у Гоши. Вдруг зазвонил телефон. Гоша быстро подбежал к телефону с радостью, что есть повод не делать именно сейчас уроки. Но, как ни странно, уже прошло 40 минут. Гоша садился решать, потом то в одно место сходит, то в другое и так целых 40 минут. Поэтому у Гоши появлялась какая-то пугающая неизвестность, какая-то слабость, не хотелось ничего делать. Хотелось только смотреть телевизор и лежать на диване. Казалось, только это получится хорошо! Гоша стал разговаривать с Колей.

Продолжение следует!